La naturaleza, teñida ahora de colores, despierta un deseo de los niños por todo lo que se encuentra a su alrededor. Los niños preguntan, hablan, investigan, exploran, experimentan y tratan de encontrar sentido a todo lo que se refiere al MEDIO AMBIENTE.
En esta unidad que vamos a comenzar y que seguiremos después de las vacaciones vamos a trabajar el vocabulario relacionado con la primavera y utilizaremos los siguientes recursos audiovisuales:
POEMA:
POEMA:
LA PRIMAVERA
¡QUÉ CONTENTO ESTOY!
¡HA LLEGADO ABRIL!,
CON SUS AMAPOLAS,
CON SUS LLUVIAS MIL.
TODO ESTÁ RADIANTE,
TODO BRILLA MÁS
Y YO SOLO TENGO
GANAS DE CANTAR.
(Mª DOLORES CAMPUZANO)
CANCIONES
CUENTOS:
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